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班主任工作常识备考知识要点
南京教师信息网:www.jszk114.org     点击: 2024 次     发布日期: 2021-4-15


第六部分  班主任工作常识
一、班主任工作概述
(一)班主任工作的历史和现状
(二)班主任工作的意义与任务
(三)班主任的角色期待与角色冲突
1
.班主任是学岁产
1
.班主任是学生健康成长的守护者。
2
.班主任是班级工作的领导者。
3
.班主任是学校教育计划的贯彻者。
4
.班主任是各任课教师的协调者。
(四)班主任的素质与要求
(五)班主任的教育幸福
二、班主任主要工作内容
(一)了解学生
(二)组织和培养班集体
1
.班集体的教育价值。
2
.班集体的形成与培养。
(三)班级日常管理
1
.个别教育。
2
.建立学生档案。
3
.操行评定。   
4
.班主任工作计划与总结。
(四)班级危机管理
三、班主任工作的原则、方法与艺术
(一)班主任工作的原则
1
.学生主体原则。
2
.因材施教原则。
3
.集体教育原则。
4
.民主公正原则。
5
.严慈相济原则。
6
.以身作则的原则。
二,班主任工作的方法
1
.说理教育法。
2
.激励法。
3
.榜样示范法。
4
.角色模拟法。
5
.暗示法。
6
.契约法。
(三)班主任工作的艺术
四、班级活动的设计与组织
(一)班级活动内涵
(二)班级活动的类型
1
.思想道德引领类班级活动。
2
.学习提高类班级活动。
3
.个性发展类班级活动。
4
.社会适应类班级活动。
(三)班级活动设计与组织的原则
1
.生命化原则。
2
.民主化原则。
3
.个性化原则。
4
.开放化原则-
(四)班级活动设计与组织的过程
(五)班级活动的评估与拓展
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